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学钢琴的基础是什么,钢琴基础培训资料【下载】

更新时间:2020-05-17 00:00

  一部分--0基础学习钢琴需要怎么入门,需要掌握了解哪些内容
  
  1、首先学习钢琴的基础时,一定要学习乐理知识,要明白一些类似五线谱的基础、谱号、唱名、音名、休止符等很简单的应用性乐理知识。
  
  2、识别音符的高低与识别音符的时值。音符和节奏,这两方面都形成的条件反射后,再合在一起读谱。识谱能力是一种非常重要的基础,因为,谁识得快,谁就能学得多学得快,有利于提高学习积性。但这才只是解决认谱问题的开始,学会正确读谱还包括许多其他知识。
  
  3、树立美好声音概念。由于钢琴的构造特点,钢琴本应属于打击乐器类,因为是用锤子打在钢丝上发音的。 但是我们要弹出美的声音来,响而不炸,轻而不虚。为此掌握较科学的弹奏方法。弹琴应该自然放松,不能敲打,不能用僵硬的手臂和手指砸钢琴,使钢琴发出乾硬的声音。
  
  4、进行系统的技术训练。音乐是声音的艺术,从一开始就要培养敏锐的听觉,让钢琴发出好听的声音。
  
  5、在初级阶段,手指的基本练习是不可缺少的。手指的五指练习,用各种变奏,转所有的调,无论对熟悉键盘还是对训练手指独立性和均匀性都很有好处。音阶和琶音是非常重要的基本功。
  
  6、教音阶琶音要有方法,要教规律,要作各种变换练习,使学生愿意练。养成习惯,这样才能练出功夫来。不能平时不练,要考试了才突击。许多孩子不爱练音阶琶音,这是由于他们缺乏认识和老师坚持不够造成的。
  
  5、养成严格的指法训练。好的指法习惯自然、方便,有利于发展技术,有利于表现音乐。对初学者来讲,自然的指法是五个手指顺着弹五个接近的音。如果隔一个键子也就隔一个手指弹,让手型保持良好状态。当然,大手和小手有时需要采用不同的指法,但是指法应该合理。
  
  6、时刻注意手型。弹钢琴手型很重要,初学者很容易使用错误的手型。正确的手型如图所示,整体呈一拱门型,手腕适当放松,特别要注意,不要折指,这是弹琴的大忌。手型之所以重要,是因为这是科学的用力姿势,能让你用少的力气弹出强的音质。
  
  7、理解音乐和表现音乐要熟悉各种演奏奏法的区别,例如legato, taccato, non legato, portamento,articolato及其符号。要教学生音乐的文法。音乐和语言一样也有文法。如分句,分段,说话语气,强弱拍的有轻响区别,有对比,有发展,有结构。弹琴也一样,不能把所有的音都弹得一样响,连气都不喘。
  
  8、练琴要有方法。例如,难点,分手练,再双手练,分分合合。先慢后快,不要急于求成。上来就弹快,东错西错,欲快而不达。相反地,从一开始就仔细地练,不允许自己弹错。这种方法看来慢,实际上是快,因为不需要返工。
  
  二部分--学钢琴要注意练琴方法
  
  练习是钢琴学习中重要的步骤,练琴的过程就是学生提高和进步的过程,上课只是对这个过程的检验和指导。因此,对练琴要重视起来,培养一个良好的练琴习惯显得犹为重要。现将练琴过程中常见的问题及解决办法列出来供各位教师和家长参考:
  
  1、练琴随意无计划
  
  家长看见孩子在看电视,就催练琴,看见孩子在玩,就催练琴,孩子勉强坐到琴凳上,心里却在想着电视内容,想着玩的内容,不能练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来,一旦家长不在家,孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划,对练琴严格要求,每天定时练琴。练琴时间之内练琴,练琴时间之外不必练琴,可安排做作业等其它事情。
  
  2、辅导方法不正确
  
  看见孩子没弹好,“啪”就是一巴掌,或动辄大声训斥,都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天,打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下,孩子不仅钢琴学不好,在学校的学习成绩也很难,更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子,其记忆力,理解力,自制力都有限,刚学会的东西,一出门可能就会忘记,所以辅导,家长没有时间辅导可找陪练老师辅导,不能不管不问。随着年龄的增长和孩子练琴的能力增加,可逐渐脱离。
  
  3、把练习看成简单重复
  
  每次都是一遍一遍完整地练,难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练,结果,前面的越来越流畅,后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点,对难点应采取分手,分段,慢练,多练的方法。难点练好了,也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生,这是练琴方面常见的问题。
  
  4、长时间连续练琴
  
  长时间连续练琴的结果是,一个小时出效果,二个小时没效果,三个小时出差错。对于长时间的练琴,中间休息。
  
  5、疲劳状态下练琴
  
  有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴,效果肯定不好,可以考虑在早上安排练琴,早上练琴比晚上练琴效率要高。
  
  6、嘈杂的环境中练琴
  
  父母坐在沙发上看电视,孩子在一旁练琴,或其它嘈杂环境,都要影响练琴效果。
  
  7、假期练琴的问题
  
  在寒、暑假,由于学生正常的作息规律被打破,很容易散漫起来。寒、暑假正是钢琴进步的好时机,家长要注意重新安排学生的作息时间,避免睡懒觉,避免玩“疯”。
  
  各年龄段每天练琴时间可参考以下标准:4—6岁:30—60分钟;6—8岁:60—120分钟;8—10岁:90—180分钟,10岁以上:120分钟以上。平时学习紧张时练琴可以适当减少,寒暑假适当增加。
  
  三部分--基础学习钢琴要掌握的八种基本技术
  
  1、均匀跑动技巧,这个指音阶式跑动和琶音式跑动,把二十四个自然大小调的音阶和琶音都弹得滚瓜烂熟,速度力度完全均匀。
  
  2、初级手指独立技巧,指五指范围内平稳均匀的颤音。
  
  3、一个八度范围内,非连续性的三、六度双音技巧。
  
  4、八度技巧。包括抒情性的八度和技巧性的八度。八度技巧包含二十四个大小调的八度音阶和八度琶音,以及八度和八度震音。
  
  5、有力的,深沉的,饱满的和弦技巧。人的一只手五指多能奏出一个九和弦,当然双手齐用的话奏出十五和弦都没问题。
  
  6、双音技巧。包括二十四个大小调的连奏三、六度音阶,双音半音阶。
  
  7、复调技巧。要求一只手能清晰地演奏出两个以上声部的技巧。李斯特的《风景》共有七个声部,平均每只手要负责三个半声部。
  
  8、特殊技巧。包括大跳,重复音,长颤音,双音颤音,双音刮奏,高难度手指立等。
  
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