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零基础怎么才能学会弹钢琴

更新时间:2020-02-27 00:00

  零基础怎么才能学会弹钢琴
  
  钢琴学习有一个‘一百遍原则’,就是任何困难的钢琴技巧,只要经过一百遍的反复练习,终都会掌握这种技巧,相传这是李斯特发明的。那么要如何才能学会弹钢琴?下面学习啦小编整理了学会弹钢琴的方法,供你阅读参考。
  
  学会弹钢琴的方法:学弹钢琴的七种方法
  
  一、贵在坚持,放弃。既然选择了学习钢琴,就一定要学下去,中途决不放弃。自己不能放弃,父母也坚决不能放弃。
  
  学习钢琴,除了获得一些音乐基本知识外,的是锻炼一个人的毅力。有了坚韧不拔的毅力,今后干什么事都不怕。
  
  二、一定要有个好老师。找老师是很难的,一旦发现了一个比较适合自己的老师,就不要随便改变主意,东换一个,西换一个。
  
  三、识谱要既快又准。特别要注意高音谱和低音谱。小孩子弹琴时,很容易将高音谱和低音谱混淆。很容易不弹升记号和降记号的音。
  
  四、节奏要正确。很多小孩子,在会识谱后,又往往把节奏弹不正确。节奏的训练,不是一个曲子能完成的。只有弹了无数支曲子后,孩子才能将节奏搬家。
  
  五、强、弱起伏要体现正确。音乐要有强弱高低,时而低沉,时而激越。
  
  六、熟能生巧。爸爸经常给我讲卖油翁的故事,并反复重复卖油老翁的话:“此无它,唯手熟耳!”
  
  七、循序渐进、欲速不达。心急吃不了热豆腐,对孩子不要要求太高、太急。 八、兴趣是好的老师。要不培养孩子对音乐的兴趣。
  
  学琴的学生是否一定要参加音乐考级?
  
  学习钢琴的根本目的,在于提高音乐修养,开发智力,受到美育,接受的音乐文化。所以不一定都要参加。(业余)音乐考级,是由有的专家,对学生的学习(也间接地考核了教师)状况和达到的程度,给予相对客观、准确的鉴定和评价。并可增强学生的进取心、竞争心,参加考级是有意义的。要注意学生考级应当在循序渐进的基础上,水到渠成地到达。
  
  操作方法
  
  一、勤操4指、5指
  
  “勤能补拙”,笨拙的4指只能靠勤奋来弥补其先天不足,每天只要有空就见缝插针地练习4指,提高4指掌关节的灵活性、指关节的支撑能力,只要坚持,必有成效,因为4指的“肉垫”是很“肥沃”的。
  
  “五指”有两层含义。一是指第5指的性。许多成年学员喜欢将腕的动作取代第5指的任何动作,这不仅助长了第五指的惰性,而且声音也干涩缺乏变化,后患无穷;二是指5个手指的性。练琴的主要目的是锻炼每个手指,充分发挥每个手指的潜力,经常听见的“凹凸不平”的音阶、“跌跌撞撞”的十六分音符就是五个手指不够的产物。
  
  二、双手合奏脑先行
  
  成人大的优势莫过于他们充满智慧的大脑,所以在双手合奏时,脑先行。练习之前,默读乐谱,弹奏的每个细节都由大脑指挥,而不是任由手指自行发展,时不时冒出些不正确的音来。有时成人的“杂念”较多,大脑会“开小差”,应注意理念毅力的控制,养成注意力集中的好习惯。
  
  三、视、奏对应耳听为真
  
  “视”的音与“奏”出的音是一一对应的,这种视、触觉“对号入座”的惯性感对人视谱能力及视奏能力的提高有很大帮助,是“视觉成像”在键盘上的反应,这种反应能力的快慢以一定时问的磨合为前提。“耳听为真”充分体现了听觉在练琴时的监督作用。长期坚持听觉的训练,达到“三觉”(视觉、触觉和听觉)一体的状态,必将同时提高视奏和听音能力,发挥了钢琴这门基础学科的“工具书”价值。
  
  四、法宝:慢、慢、慢
  
  不论是对儿童、少年,还是成年人,钢琴教师喋喋不休地教诲的就是一个字“慢”。慢速练习就好比实验室里的“显微镜”、体育比赛中的“慢镜头”、爷爷奶奶们的“放大镜”,将我们练习中出现的问题“放大”,把难题化解为易解决的若干个小问题,是发现问题并寻求解决问题方法的惟一途径。可以毫不夸张地称其为“法宝”。手、脑、眼、耳任何环节的练习无不是一个“慢练”的过程。
  
  学会弹钢琴的方法:孩子学钢琴的五种方法
  
  1、端正心态,学习钢琴是一个漫长的过程,其间要付出大量的时间和努力。在学琴伊始,就要认识钢琴学习的漫长和艰巨,想得到就有付出,鱼和熊掌不可得兼。每天固定一定的时间来练习,不可以随便出去玩耍。所以常说学钢琴的孩子没有童年。
  
  2、培养兴趣,兴趣是好的老师,如果没有兴趣怎么可能十几年如一日的学习下去?对于琴龄较短的学生,家长的积参予鼓励,老师的正确评价引导,都是培养兴趣的方法。平时在家庭里面多播放一些古典音乐,帮助孩子了解音乐家钢琴家的故事,这些都有利于培养孩子学习钢琴的兴趣。对于琴龄较长的琴童,这需要对乐谱认真的研究,以正确的方法率高质量的练会一首钢琴作品。这种成功的快感是激励学生继续学习的动力。
  
  3、持之以恒不要懈怠,学习钢琴是一个日积月累的过程,也是一个由量变到质变的过程,持之以恒的不间断的训练才能形成技术的飞跃。所以练钢琴有句话说“不怕慢就怕站”,在基本的钢琴技术没有形成之前,每一次停顿都意味着技术的倒退。有的学生因为作业困难,索性就歇几天不练,甚至有的因此向老师请假,认为时间长些会做的更好,其实大错特错。越懈怠越缺少克服困难的勇气。钢琴老师经常会见到类似的情况:先是作业拖拉,然后学生随便请假,然后然后就……钢琴学不下去了。
  
  4、分散时间练琴,把练习的时间分作两次或者三次,练习一次时间不要太长。七岁以前的儿童,每次练习时间不要超过二十分钟,琴龄长一些的孩子可以适当延长时间,但不能超过四十分钟。人的持续注意时间是有限的,疲劳练习无益于技术的增进,反而会形成很多错误。另外还要利用零散时间来解决老师布置的基本练习,大块的时间集中解决作业的困难部分。
  
  5、掌握正确的练习方法,提高练琴效率。常见的练习方法有a先练习难点b分手分句分段练习c慢练d认真读谱。正确的方法是严格按照老师的要求去练习,不要随意无目的的练习。慢速练习是钢琴学习的王道,只要有足够的耐心,任何一个正常人都可以登上钢琴技术的高峰。

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